The “Bologna–München” Tandem: Experiencing Interculturality Inside and Outside the Foreign Language Classroom

Résumé En Fr

The “Bologna–München” Tandem is an ongoing collaboration, started in 2011 by Nicoletta Grandi at the Ludwig-Maximilians University in Munich and Sandro De Martino at the University of Bologna. The aim of the collaboration is to give students the opportunity to experience interculturality through interaction with native speakers of the target language. Interactions between students take place in two different forms: through a course-integrated tandem in the form of lessons via Skype and through face-to-face encounters organized during study trips. The Bologna–München tandem thus combines telecollaboration and student mobility in order to promote a linguistic and cultural exchange, as well as an awareness of interculturality. The term “tandem” refers not only to the students’ situation in the classroom but also to the collaboration as a whole.

Le tandem « Bologne-Munich » est une collaboration qui a débuté en 2011 et dont l'objectif principal est de permettre aux étudiants qui étudient l'italien à l'université Ludwig-Maximilian de Munich et aux étudiants étudiant l’allemand à l’université de Bologne de faire l'expérience de l'interculturalité en interagissant avec des locuteurs natifs de la langue cible. Les interactions entre les étudiants se déroulent de deux manières différentes: d’une part par le biais d’un tandem intégré au cours (sous forme de leçons via Skype), d’autre part grâce à des rencontres en face-à-face organisées lors de voyages d'étude. Le tandem Bologne-Munich associe donc télécollaboration et mobilité des étudiants afin de promouvoir un échange linguistique et culturel, ainsi qu'une prise de conscience de l'interculturalité. Le terme « tandem » fait référence non seulement à la situation des élèves en classe, mais également à la collaboration dans son ensemble.