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1 février 2021
- doi: 10.4000/apliut.8491
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Isabelle Gaudy-Campbell et al., « Introduction », Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, ID : 10.4000/apliut.8491
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Résumé
Ce numéro s’inspire des travaux de l’ALOES portant sur l’anglais oral et les enjeux de la situation d’apprentissage d’une langue vivante étrangère (LVE). Le propos de ce numéro est d’explorer la relation entre le cadre institutionnel et la nécessaire animation de terrain (situation de classe) tout en recherchant un équilibre entre cadre théorique et réalité de la langue. À la croisée de ces diverses perspectives, l’authenticité est convoquée. Il pourra s’agir de la considérer en creux par rap...