Des travaux et des cours

Résumé Fr En

L’industrialisation de l’Europe qui s’affirme au xixe siècle provoque un vaste bouleversement des qualifications ouvrières. La remise en cause des savoir-faire artisanaux face à la mécanisation ne signifie en rien la disparition des qualifications. La mutation des savoirs et des savoir-faire requis peut être saisie à travers le recours à la formation au travail. Les changements sont cependant complexes selon les métiers, selon les lieux, et sans continuité chronologique parfaite : un vaste ensemble d’institutions, très variées, peut être identifié à travers l’Europe. Leur fondation et leur fonctionnement révèlent la pluralité des motivations de l’enseignement technique industriel, encore cantonné à une minorité des hommes et des femmes jusqu’aux années 1930.

The industrialisation of Europe, which was asserting itself in the xixth century, caused a vast upheaval in workers’ qualifications. The calling into question of craft skills in the face of mechanisation in no way meant the disappearance of qualifications. The change in the knowledge and skills required can be understood through recourse to on-the-job and vocational training. However, these changes depend on the trades, the location, and without perfect chronological continuity: a vast set of institutions, very varied, can be identified across Europe. Their foundation and operation reveal the plurality of motivations for on-the-job and industrial vocational training, which was still confined to a minority of men and women until the 1930s.