The case study as a means of motivation in the acquisition of technical vocabulary

Résumé Fr En

L’emploi de l’étude de cas dans l’acquisition du vocabulaire technique est une source de motivation pour l’apprenant. Les termes techniques, employés dans une situation fictive qui reflète le contexte réel, rendent la tâche de l’assimilation du vocabulaire plus facile que par la méthode traditionnelle qui consiste à apprendre des listes de mots. Des documents authentiques sur le sujet de base ajoutent du réalisme aux situations fictives et encouragent une présentation professionnelle de l’exposé qui en résulte. L’élaboration des études de cas par des enseignants d’anglais langue de spécialité est tout à fait à leur portée, et ils peuvent utiliser pleinement les talents des apprenants dans leur recherche de sujets et de scénarii appropriés.

The use of the “in the acquisition of specialised vocabulary is a source of student motivation. Technical terms, when used in simulated situations which reflect the real-life context, render the task of retention much easier than the traditional method of learning by rote. Authentic documents on the core subject bring realism to fictitious situations and encourage a professional presentation of the resulting exposé. The writing of case studies is well within the scope of ESP teachers, who can make full use of students’ abilities in order to help them in their search for suitable subjects and scenarios.