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August 1, 2019
- doi: 10.4000/books.editionsehess.12966
- isbn: 978-2-7132-2451-5
- eisbn: 978-2-7132-3163-6
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess , https://www.openedition.org/12554
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Michel de Fornel et al., « Examen clinique », Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, ID : 10.4000/books.editionsehess.12966
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Abstract
L’étude du déroulement in situ de la phase d’examen clinique de la consultation d’analgésie permet de documenter les ressources sémiotiques et interactionnelles qui conduisent à la production d’un diagnostic de pathologie douloureuse. L’invocation des patterns expressifs de l’enfant et les caractéristiques de leur transposition corporelle tant par l’entourage que par la spécialiste, puis l’examen physique lui-même, en particulier les phases de manipulation de l’enfant, visent à déterminer s’...
