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15 novembre 2021
- doi: 10.4000/books.ies.4843
- isbn: 9782882242105
- eisbn: 9782882242334
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
accueil accompagnement intervention entravail social handicap jeunesse pédagogie spécialisée troubles de l'autisme mutisme Social Sciences, InterdisciplinarySujets proches
Expérience (philosophie) Expérience (psychologie)Citer ce document
Françoise Tschopp, « Chapitre 2. L’expérience éducative de la Grande Cordée », Éditions ies, ID : 10.4000/books.ies.4843
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Résumé
« Le travailleur social est un fervent adepte du hasard. […] je lui conseille de garder un mode d’expression personnelle. Ne serait-ce que pour absorber cette petite mousse de délire qui bulle autour de toute action intense. »Fernand Deligny, Lettre à un travailleur social, 2017, p. 14 Cette expérience est le reflet d’une tentative positive lancée par Deligny, en 1947, après sa critique des institutions psychiatriques et éducatives. Délégué régional à Travail et Culture, élément du parti comm...