Fiche du document
12 juillet 2018
- doi: 10.4000/books.pum.13364
- isbn: 9782760617711
- eisbn: 9791036504662
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
histoire de l’éducation réforme de l’enseignement rapport Parent enseignement classique Education & Educational Research HIS006000 HBJKCiter ce document
Lionel Groulx, « 5. Des humanités et un humanisme élargis », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.13364
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Résumé
Historien réputé et maître à penser de plusieurs générations, le chanoine Lionel Groulx (1878-1967) aborde, lors d’une conférence, en 1948, la question de la valeur des humanités traditionnelles dans une civilisation que le progrès des sciences et des techniques transforme sans ménagements. Attentif à ces changements irrésistibles et aux critiques qu’on adresse à l’éducation classique traditionnelle, Lionel Groulx insiste sur la nécessité d’une éducation empreinte d’humanisme. Mais il préconise un élargissement des humanités et propose des voies d’adaptation de l’enseignement secondaire au monde contemporain, en toute prudence.