9 octobre 2020
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Cécile Yapaudjian-Labat, « Étudier Claude Simon au lycée », Cahiers Claude Simon, ID : 10.4000/ccs.1972
Alors que les instructions officielles du second degré insistent sur la nécessité de susciter chez les élèves le plaisir de lire, faire étudier Simon, auteur réputé difficile, est-il envisageable ? Judicieux ? Mais aussi : quelle est aujourd’hui la visibilité de Simon dans le secondaire ? Pour répondre à ces interrogations, trois pistes au moins méritent d’être explorées. En limitant l’investigation au niveau du lycée, il s’agira de se demander quelle est la place réservée à Simon d’abord dans les manuels scolaires, ensuite dans la pratique de classe proprement dite. Une entrée dans l’œuvre par le biais des ateliers d’écriture créative sera enfin proposée.