Pratiques alternatives de gestion dans les organisations publiques d’insertion socioéducative brésiliennes

Résumé Fr En Es

L’auteure présente une compréhension des dimensions normative et méthodologique ainsi que des effets de pratiques de gestion inspirées d’approches critiques dans dix organisations d’insertion socioéducative brésiliennes. Son analyse repose sur des données issues d’une étude de cas réalisée auprès des acteurs impliqués dans la création et la gestion d’espaces de communication organisationnelle critique. Les résultats révèlent les particularités normatives de dispositifs « éthiques, politiques et esthétiques » propres aux organisations publiques brésiliennes.

The author presents an interpretation of the normative and methodological aspects of management practices, framed by critical approaches, in ten socio-educational organizations in Brazil, as well as an examination of the effects of such practices. Her analysis is based on data from a case study of those involved in the creation and management of spaces for critical organizational communication. The results reveal the unique specificities, both normative and methodological, of the political, ethical and aesthetic practices in Brazilian public organizations.

La autora, a través de su artículo, permite una comprensión de las dimensiones normativa y metodológica, así como, los efectos de las prácticas de gestión fundamentadas en enfoques críticos en diez organizaciones de inserción socioeducativa brasileña. Su análisis se basa en datos provenientes de un estudio de caso realizado con actores implicados en la creación y gestión de espacios de comunicación organizacional crítica. Los resultados ponen en evidencia las particularidades normativas de los dispositivos “éticas políticas y estéticas” propias a las organizaciones públicas brasileñas.