L’analyse de la pratique en formation infirmière

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16 juin 2014

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Jacques Bonnet et al., « L’analyse de la pratique en formation infirmière », Communication et organisation, ID : 10.4000/communicationorganisation.4400


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En formation infirmière, l’analyse de la pratique accompagne le processus de professionnalisation de l’étudiant. En dessinant les contours d’un concept multifocal, cet article interroge la place de la pratique réflexive dans la construction du sens de l’activité et en particulier la manière dont l’analyse de la pratique peut se penser comme une médiation du sens. Cette démarche questionne les espaces communicationnels qu’elle investit et la posture de l’acteur face aux situations complexes qu’il rencontre.

In nursing, an analysis of the individual’s nursing practice is an integral part of the professional training of students. While defining a multi-faceted analytic approach, this paper presents the role of reflection and analysis in the making of meaning in practice. These processes pose the question of interpersonal communication spaces and of the actor’s positioning in the context of the complex situations he or she faces.

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