16 juin 2014
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Jacques Bonnet et al., « L’analyse de la pratique en formation infirmière », Communication et organisation, ID : 10.4000/communicationorganisation.4400
En formation infirmière, l’analyse de la pratique accompagne le processus de professionnalisation de l’étudiant. En dessinant les contours d’un concept multifocal, cet article interroge la place de la pratique réflexive dans la construction du sens de l’activité et en particulier la manière dont l’analyse de la pratique peut se penser comme une médiation du sens. Cette démarche questionne les espaces communicationnels qu’elle investit et la posture de l’acteur face aux situations complexes qu’il rencontre.