L'intervention en milieux organisés: fondements et enjeux communicationnels

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7 janvier 2021

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José Newton Garcia de Araújo et al., « L'intervention en milieux organisés: fondements et enjeux communicationnels », Communiquer, ID : 10.4000/communiquer.7206


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L’intervention dans les milieux organisés ici examinés se déploie au sein de structures formelles des institutions publiques, des organisations prestataires de biens ou services et des groupes communautaires principalement dans les milieux éducatifs, socioculturels et de la santé. Elle recouvre un éventail de pratiques de communication liées à des événements politiques, des phénomènes sociaux ou des activités socioculturelles qui en refaçonnent la dynamique et en modifient le cours. Son étude offre l’occasion d’explorer ses fondements, ses orientations actuelles, ses articulations et ses limites dans des contextes précis. Plus particulièrement, les contributions de ce numéro mettent en lumière des expériences de recherche-intervention. Ces pratiques deviennent de plus en plus de vraies pratiques scientifiques aptes à coconstruire rationnellement des systèmes d’intervention réflexifs et producteurs de connaissances nouvelles avec tous les acteurs concernés. Intervention in the organized environments, we are interested in, takes place within formal structures of public institutions, good or service providers and community groups, mainly in educational, socio-cultural and health settings. Intervention covers a range of communication practices linked to political events, social phenomena or socio-cultural activities which reshape its dynamics and modify its course. Studying intervention offers the opportunity to explore its foundations, its current orientations, its articulations and its limits in specific contexts. More specifically, the contributions in this issue highlight research-intervention experiences. The contributions illustrate that these practices are increasingly becoming true scientific practices capable of co-constructing systems of reflexive intervention and producers of new knowledge with all the actors concerned.

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