Corpus ESLO-Enfants : de sa création aux premiers résultats

Résumé Fr En

Le module ESLO-Enfants est un corpus variationniste longitudinal issu du grand corpus de langue française : Enquêtes SocioLinguistiques à Orléans (ESLO). Variationniste car il s’appuie sur un public varié (enfants de 2 ans à 7 ans avec leur entourage proche) provenant de familles de différentes catégories socio-économico-culturelles et enregistré dans des situations naturelles variées formant le quotidien des enfants. Ce corpus, qui sera mis à disposition à la fois sur ESLO et Childes, a été créé dans le but d’étudier l’impact de l’environnement langagier (input) sur les productions enfantines (output). Pour cette étude, la liaison, objet à la fois stable et variable, s’est révélée être un phénomène sociolinguistique propice pour observer sa transmission à des enfants en cours d’acquisition du langage mais aussi pour observer d’éventuelles différences entre les familles.

The ESLO-Children module is a longitudinal variationist corpus derived from the large French-language corpus: Enquêtes SocioLinguistiques à Orléans (ESLO). It is variationist because it is based on a varied audience (children aged 2 to 7 with their close relatives) from families of different socio-economic and cultural categories and recorded in a variety of natural situations that form the daily lives of children. This corpus, which will be made available on both ESLO and Childes, was created with the aim of studying the impact of the language environment (input) on children’s productions (ouput). For this study, liaison, an object that is both stable and variable, has been shown to be a sociolinguistic phenomenon that is conducive to observing its transmission on children in the process of language acquisition, but also to observing possible differences between families.