Être ensemble, écouter, évaluer les musiques du monde en festival

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19 juin 2018

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Talia Bachir-Loopuyt, « Être ensemble, écouter, évaluer les musiques du monde en festival », Culture et Musées, ID : 10.4000/culturemusees.510


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Résumé Fr En Es

Cet article étudie les conditions de l’écoute dans un festival de musiques du monde en variant les points de vue et perspectives. Plutôt que de chercher à caractériser un idéal type (« le festival de musiques du monde »), je pars ici d’un cas singulier (des compétitions intitulées Creole. Prix pour les musiques du monde d’Allemagne) que j’appréhende à partir des situations d’épreuve afin de rendre compte de la superposition d’attentes et de cadres pluriels. Au-delà de la place que lui assignent les études de réception, j’analyse l’écoute comme une pratique collective impliquant une pluralité d’acteurs (organisateurs, experts des comi­tés de sélection et des jurys, musiciens, spectateurs) qui inter­agissent selon des conditions variables d’une étape à l’autre de la réalisation du festival. La fabrique de la programmation, le moment public des concerts et celui, plus confidentiel, des délibérations d’un jury sont ici envisagés comme autant d’occasions de « faire ensemble » supposant, à chaque fois, de réajuster les modalités de l’écoute et de l’appréciation.

This article studies the conditions of music listening at a world music festival from diverse viewpoints and perspectives. Rather than attempting to characterize the ideal or typical “world music festival”, I have based my study on a single example: the Creole World Music from Germany contest. In explo­ring the competition phases, I seek to understand how expectations and multiple settings merge. Above and beyond the role of percep­tion on which research generally focuses, I analyze listening as a collective practice involving multiple players (organizers, experts from selection committees and judging panels, musicians, specta­tors) who interact in varying conditions throughout the different phases of the festival organization. The process of putting the pro­gram together, the concert performances in public, and the judges’ deliberations behind the scenes are treated in this study as oppor­tunities for “doing together” that require, for each, a readjustment of the manner in which the music is listened to and assessed.

Este artículo estudia las condiciones de escu­cha en un festival de músicas del mundo, cambiando los puntos de vista y las perspectivas. En lugar de caracterizar un ideal tipo – « el festival de músicas del mundo » -, aquí salgo de un caso sin­gular – de las competiciones llamadas criollas. Premio para las músicas del mundo de Alemania – que percibo a partir de las situaciones de prueba, para describir la superposición de expec­tativas y de marcos múltiples. Más allá del lugar que le asignan los estudios de recepción, analizo la escucha como una práctica colectiva que implica una multiplicidad de actores (organizadores, expertos de las comisiones de selección y de los jurados, músi­cos, espectadores) que interactúan según las condiciones variables de una a otra etapa de la realización del festival. La preparación de la programación, el momento público de los conciertos y, más confidencial, el de las deliberaciones de un jurado, se consideran aquí como tantas oportunidades para « hacer juntos » lo que supone cada vez, reajustar las modalidades de la escucha y de la aprecia­ción.

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