24 janvier 2013
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Arnaud Brennetot et al., « Dire l’Europe à travers le monde », Cybergeo : revue européenne de géographie / European journal of geography, ID : 10.4000/cybergeo.25684
Penser l’Europe, son territoire et ses limites consiste souvent à rechercher une identité européenne, un projet ou des comportements communs dans l’espace. Mais le sentiment d’appartenance à un lieu va au-delà de ces aspects, vers des perspectives plus subjectives. Le projet européen de recherche EuroBroadMap et son enquête sur les « Visions de l’Europe » conduite auprès de 10 000 étudiants à travers le Monde permet de renouveler la compréhension des manières de percevoir l’Europe. A partir d’un ensemble de mots spontanément associés à l’Europe par les étudiants, les méthodes de la statistique textuelle permettent de révéler la richesse du corpus et de mettre en évidence différentes images de l’Europe. Si les champs académiques des étudiants structurent fortement le contenu des représentations, leur lieu de résidence à travers le monde offre un intérêt géographique sans doute plus important encore. Parce qu’il met en évidence des associations de pays complexes et nuancées, mais aussi parce qu’il montre que l’appartenance à l’Union européenne ou à ses marges influe sur les perceptions individuelles.