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28 mai 2018
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Séverine Graff, « Applications pédagogiques de la séquence filmique en classes romandes : histoire et perspectives », Décadrages, ID : 10.4000/decadrages.829
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Résumé
Pour quels objectifs convient-il d’intégrer le cinéma durant le temps scolaire ? Cet article a pour ambition d’esquisser une réponse possible à cette vaste question via la présentation d’un projet du Centre d’études cinématographiques (CEC) de l’Université de Lausanne intitulé Séquences le film au service de l’analyse littéraire. Ce programme met à la disposition des enseignants de français une vingtaine de dossiers pédagogiques liés à des adaptations d’œuvres classiques de la fin du cursus s...