Les ressources éducatives libres pour sauver le monde (de l’éducation) ou repenser l’éducation avec le numérique pour améliorer la qualité ?
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24 octobre 2020
- doi: 10.4000/dms.5523
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Alain Jaillet, « Les ressources éducatives libres pour sauver le monde (de l’éducation) ou repenser l’éducation avec le numérique pour améliorer la qualité ? », Distances et médiations des savoirs, ID : 10.4000/dms.5523
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Résumé
L’UNESCO, avec ses multiples partenaires, est un producteur de référence en matière de publication d’études et de guides, notamment sur les moyens d’améliorer l’éducation en utilisant les technologies de l’Éducation. Cela n’est pas nouveau. Deux productions en fin 2019, dont l’une traduite en français en 2020, viennent alimenter les réflexions et conseils à destination des décideurs politiques. Tous ceux qui s’intéressent aux politiques de développement savent que les actions des États sont ...