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10 juillet 2009
- doi: 10.4000/edc.973
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Patrice de La Broise et al., « L'interprétation : entre élucidation et création », Études de communication, ID : 10.4000/edc.973
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Résumé
L’interprétation renvoie à deux logiques contradictoires a priori : la logique scientifique – celle du traitement des données, de l’herméneutique, de l’élucidation – qui s’effectue au service de la construction de connaissances, et celle de la création, de l’intervention sur le réel, au service de l’action. Comment un historien des sciences peut-il envisager de les mettre en scène, sous formes théâtrale ou muséographique ? Comment un spécialiste des écrits peut-il aborder sa propre écriture ? Comment la recherche est-elle réinterprétée en situations d’enseignement ? ... Études de communication ne propose pas un catalogue des significations possibles de l’interprétation, mais sollicite des chercheurs-acteurs capables de faire émerger de leur point de vue réflexif les articulations entre élucidation et création. Interpretation is based on two fundamental logics: scientific logic—processing data, hermeneutics, elucidation—which is involved in the construction of knowledge, and creative logic—intervening in the real at the service of action. How can a historian of science stage them, theatrically or museographically? How can a specialist in writing confront his or her own text? How is research reinterpreted in teaching situations? Communications studies have no catalog of possible meanings, but ask capable research-actors to use their reflexive point of view to develop articulations between elucidation and creation.