Unir les rives de la Méditerranée sous l’angle de l’éducation à l’environnement dans la perspective d’un monde viable pour tous

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11 juin 2020

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environmental education environment development culture non-formal education Mediterranean éducation relative à l’environnement mondialisation environnement développement culture éducation non formelle Méditerranée

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Méditerranée

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Maryse Clary, « Unir les rives de la Méditerranée sous l’angle de l’éducation à l’environnement dans la perspective d’un monde viable pour tous », Éducation relative à l'environnement, ID : 10.4000/ere.5401


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En France, les rives de la Méditerranée (Provence, Côte d’Azur, Corse) ont toujours connu un fort taux de population immigrée venue traditionnellement des pays plus pauvres de la Méditerranée, de l’Italie et de l’Espagne dans un premier temps, puis des pays du Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie). La Corse, au cœur de la Méditerranée, est un espace de contact entre les pays du Nord de la Méditerranée (Europe) et les pays du Sud. Comment intégrer ces enfants de l’immigration ? Comment éviter les ...

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