Pour en lire plus : De l'écart entre les promesses et les performances de l'éducation relative à l'environnement.
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25 mai 2021
- doi: 10.4000/ere.7159
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Tom Berryman, « Pour en lire plus : De l'écart entre les promesses et les performances de l'éducation relative à l'environnement. », Éducation relative à l'environnement, ID : 10.4000/ere.7159
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Résumé
La stimulante approche éditoriale du Canadian Journal of Environmental Education (CJEE) est le débat d'auteurs autour d'un thème à partir d'un texte initial. Dans le volume 3, le débat est lancé par l'article Environmental Education : promise and performance de Michael Sanera, directeur du Environmental Education Research Institute en Arizona et « Senior Fello » du New West Program. Ce texte est suivi de quatre réponses critiques, celles de Pamela Courtenay-Hall du University of British Colum...