L’éducation relative à l’environnement en milieu éducatif non formel - Y a-t-il plus que l’acquisition de nouvelles connaissances pour le public ?
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25 mai 2021
- doi: 10.4000/ere.7383
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Lyse Roy et al., « L’éducation relative à l’environnement en milieu éducatif non formel - Y a-t-il plus que l’acquisition de nouvelles connaissances pour le public ? », Éducation relative à l'environnement, ID : 10.4000/ere.7383
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Résumé
Ces dernières années, les recherches ou les projets pédagogiques en éducation relative à l’environnement (ERE) axent leurs efforts sur les actions de terrain dans des projets communautaires. Beaucoup de ces projets s’intéressent à la clientèle scolaire et visent une action environnementale. La démarche de recherche décrite ici se distingue quant à la clientèle visée (le grand public), le lieu de formation (milieu non scolaire) et les objectifs visés (la réflexivité critique). Voici, comme amo...