Framing Rural France as an African studies laboratory: The Formation à la recherche en Afrique noire (FRAN), 1969-1983

Résumé En Fr

This paper examines African studies in France through the case of the Formation à la Recherche en Afrique Noire (FRAN), an interdisciplinary training program which, from 1969 to 1983, used collective fieldwork in rural France as a tool to transmit and study the practice of africanisme. This study of the FRAN, conducted through an analysis of interviews, documentary and archival sources, sheds light on this period in the history of French African studies, as well as the way in which these fieldwork training practices were influenced by the ambiguous relationship between France and her former African colonies.

Cet article traite des études africaines en France à travers le prisme de la Formation à la Recherche en Afrique Noire (FRAN), principal programme de formation africaniste interdisciplinaire en France au début de la période post-coloniale. Pour transmettre cette pratique, de 1969 à 1983 la FRAN favorisait des « stages de terrain » collectifs, sous la forme d’enquêtes, dans différentes régions en France rurale. L’étude de la FRAN, à partir des entretiens, documents et archives, permet de mettre en lumière cette période dans la tradition française des études africaines, ainsi que la façon dont ces pratiques de terrain ont été influencées par la relation ambiguë entre la France et ses anciennes colonies africaines.