Power Struggles in Aeschylus’ Oresteia: ESP, Law and Literature and Greek Tragedy

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10 juin 2020

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FASP ESP language power law and literature tragedy FASP anglais de spécialité pouvoir langue droit et littérature tragédie


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Malcolm Harvey, « Power Struggles in Aeschylus’ Oresteia: ESP, Law and Literature and Greek Tragedy », ILCEA, ID : 10.4000/ilcea.10741


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Résumé En Fr

After a brief overview of the Law and Literature movement, this article suggests possible convergences with ESP teaching and the use of classical Greek tragedy. It takes as a “case study” the Oresteia (458 BC), a trilogy by Aeschylus which features the first courtroom drama in Western literature. The first part of the article illustrates how tensions between a private and a civic form of justice lead to a series of power struggles, particularly between men and women. The following part shows how true power is predicated on mastery of language and signs. The conclusion suggests ways in which classical drama can be used by ESP instructors, given that the issues raised are as relevant today as they were in the 5th century BC.

Après un bref aperçu du mouvement « Droit et littérature », cet article propose des points de convergence avec l’enseignement de l’anglais de spécialité et l’utilisation de la tragédie grecque classique. Il prend comme « cas d’espèce » l’Orestie (458 avant J.‑C.), une trilogie d’Eschyle où figure le premier drame de prétoire de la littérature occidentale. La première partie de l’article montre comment les tensions entre justice privée et justice d’État donnent lieu à des luttes de pouvoir, notamment entre les hommes et les femmes. Dans la deuxième partie, on voit que le véritable pouvoir appartient à celui ou celle qui maîtrise la langue et les signes. La conclusion propose des pistes permettant aux enseignants d’anglais de spécialité d’exploiter le théâtre classique, étant donné que les problématiques soulevées sont aussi pertinentes aujourd’hui qu’au Vème siècle avant notre ère.

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