Étude exploratoire de la fréquence des catégories linguistiques dans quatre genres discursifs en LSF

Résumé Fr En

Cet article présente une analyse de quatre genres discursifs en LSF : narratif, explicatif, argumentatif et dialogal. Les données sont issues de deux corpus, le corpus LS-COLIN (Cuxac et coll., 2002) et le corpus Creagest (Garcia, L’Huillier & Vincent, 2015) et ont été annotées avec les logiciels Excel et ELAN. L’objectif est de voir s’il existe une systématicité dans la fréquence et le type de catégories linguistiques au regard du genre discursif. Les catégories linguistiques utilisées sont celles proposées dans l’approche sémiologique (Cuxac, 2000) qui suggèrent l’existence de deux grands types d’unités en LSF, toutes deux morphologiquement compositionnelles : d’une part, les unités relevant d’une visée illustrative, et appelées « unités de transferts » et, d’autre part, les unités relevant d’une visée non illustrative que sont les unités lexicales, les pointages et la dactylologie. Des statistiques descriptives viennent compléter la vision globale des données fournies par les effectifs bruts et les proportions des catégories linguistiques pour chaque genre discursif. Par ailleurs, et c’est un fait intéressant, les statistiques retrouvent de manière automatique la répartition entre les deux grands types d’unités, alors que les données n’ont pas été annotées de manière explicite avec cette distinction.

This paper presents an analysis of four discourse genres in LSF: narrative, explanatory, argumentative and dialogical. The data are derived from two corpora, the LS-COLIN corpus (Cuxac et al., 2002) and the Creagest corpus (Garcia, L’Huillier & Vincent, 2015) and the annotations were made using Excel and ELAN software. The aim is to see whether systematicity is visible in the frequency and type of linguistic categories with regard to discourse genre. The linguistic categories used are those proposed by the semiological approach (Cuxac, 2000), which suggests the existence of two main types of LSF units, both morphologically compositional: on the one hand, units with an illustrative intent, grouped under the name “transfer units” and on the other hand, units with a non-illustrative intent, i.e., lexical units, pointings and fingerspelling. Descriptive statistics complement the overall view of the data provided by raw frequencies and the proportions of linguistic categories for each discourse genre. Moreover, and this is an interesting fact, the statistics automatically find the distribution between the two main types of units, while the data do not explicitly encode this distinction.