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2 août 2019

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Résumé 0

Cette interview, réalisée en novembre 2006, vise à faire comprendre comment un haut fonctionnaire a pu être initié à l’histoire de l’art, exercer un rôle dans la vie culturelle de l’État et diriger successivement deux grandes institutions tout en en respectant les spécificités scientifiques, patrimoniales et artistiques. [Perspective] *** Perspective. Vous êtes à la fois agrégé de lettres classiques et ancien élève de l’ENA, vous avez eu un rôle important dans les institutions culturelles à P...

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