Les bibliothèques d’artistes : une ressource pour l’histoire de l’art

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30 janvier 2017

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Le Men Ségolène, « Les bibliothèques d’artistes : une ressource pour l’histoire de l’art », Perspective, ID : 10.4000/perspective.6872


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Les recherches et travaux en cours sur les bibliothèques d’artistes, relativement récentes et conduites sur corpus, sont portées par l’histoire du livre et de la lecture et renforcées par l’intérêt porté aux archives comme éléments de l’œuvre, et par celui que suscitent l’analyse génétique et la reconnaissance de la place des artistes dans la vie intellectuelle. Les bibliothèques d’artistes, lorsqu’elles sont documentées, et parfois conservées, ne représentent pas seulement une source : elles peuvent aussi devenir une ressource permettant d’approcher l’élaboration des œuvres, d’étudier la circulation des idées, des concepts, des poétiques et des images parmi les groupes et les milieux artistiques. L’une des questions abordées est celle de l’accès qu’elles offrent aux musées imaginaires des artistes, partagés par les lecteurs contemporains des mêmes ouvrages, illustrés, de littérature artistique. Enfin le contenu des volumes, les envois, les annotations des exemplaires précisent les modalités d’appropriation culturelle, témoignent des façons de lire, et mettent en évidence les réseaux relationnels de leurs détenteurs.

Current research and work on artists’ libraries, which are relatively recent and based on the corpus, are inspired by the history of books and reading, strengthened by an interest in the archives as elements of a work of art, and an interest arising from genetic analysis and recognition of the place of artists in intellectual life. Artists’ libraries, when documented and sometimes preserved, not only represent a source, but can also become a resource facilitating an approach to the art works’ creation, and to the study of the circulation of ideas, concepts, poetics and images within artistic groups and circles. One of the issues addressed in this article is the access they offer to the artists’ imaginary museums, shared with contemporary readers of the same illustrated works of artistic literature. Finally, the content of these volumes, their dedications, and annotations specify the modalities of cultural appropriation, testify to the ways of reading, and highlight the relational networks of their owners.

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