Inventer et enseigner l’Art nouveau : l’École des arts décoratifs de Strasbourg au cœur d’un courant européen
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17 novembre 2020
- doi: 10.4000/rbnu.2168
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David Cascaro, « Inventer et enseigner l’Art nouveau : l’École des arts décoratifs de Strasbourg au cœur d’un courant européen », La Revue de la BNU, ID : 10.4000/rbnu.2168
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Résumé
Derrière ses volutes, ses ornements et ses femmes-fleurs, l’Art nouveau a consisté en un large mouvement de pensée destiné à réaliser la synthèse entre les arts, la science et l’industrie. Né en Europe et aux États-Unis, il porte le projet d’un art au service de tous en renouvelant le cadre de vie et en améliorant la qualité des produits manufacturiers, depuis le dessin d’un peigne jusqu’à celui d’un bâtiment. Jailli de la nécessité de sortir l’art de ses répétitions académiques et historicis...