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19 septembre 2018
- doi: 10.4000/rdlc.3943
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Jean-Louis Chiss, « De la littératie aux littératies : conceptions et frontières », Recherches en didactique des langues et des cultures, ID : 10.4000/rdlc.3943
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Résumé
On retrouvera, dans cette brève intervention, les quelques directions de réflexion que j’ai soumises en conclusion de cette journée d’études NeQ sur « Les littératies ». On ne peut qu’être frappé à l’écoute des communications dont certaines inspirées par le courant des « New Literacy Studies » (voir Langage & société n° 133, 2010) par l’extension d’un domaine que les problématiques initiatiques de Jack Goody et David Olson avaient semblé circonscrire. L’abondance terminologique actuelle, dans...