Le plurilinguisme en Alsace : les représentations sociales comme ressources ou outils de la description sociolinguistique

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9 septembre 2019

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Arlette Bothorel-Witz, « Le plurilinguisme en Alsace : les représentations sociales comme ressources ou outils de la description sociolinguistique », Recherches en didactique des langues et des cultures, ID : 10.4000/rdlc.6255


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Résumé Fr En

Dans nos recherches sur le contact des langues et le plurilinguisme en Alsace, une place centrale a été donnée aux représentations sociales telles qui ont été intégrées par un groupe ou un individu (représentations stabilisées) mais aussi telles qu’elles peuvent se reconstruire ou se modifier dans l’interaction. Á partir d’exemples relevant de trois études de terrain et de différents espaces sociolinguistiques, il est proposé de s’interroger sur l’apport du modèle des représentations pour la description sociolinguistique et, partant, sur les références théoriques qui permettent de rendre compte de la relative stabilité des représentations instituées, d’une part, de leur dynamique et de leurs fluctuations, d’autre part.

In our research on language contact and plurilingualism in Alsace a central place is given to social representations as shared by a group or society (stabilised representations) as well as to those re-constructed or modified during individual interactions. Taking examples from three field studies in different sociolinguistic spaces, we propose to examine the contribution of the model of social representations for sociolinguistic description and, therefore, the theoretical references that account for the relative stability of social representations on the one hand, and their dynamics and fluctuations, on the other. 

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