28 avril 2020
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Maud Serusclat-Natale et al., « Les jeux de la recherche collaborative : le cas du projet artistique », Recherches en didactique des langues et des cultures, ID : 10.4000/rdlc.7712
Cette contribution s’appuie sur une recherche en sciences du langage en cours, menée dans le cadre d’un doctorat sous contrat CIFRE (Convention Industrielle de Formation par la REcherche) au sein d’une scène nationale, lieu de création et de diffusion artistique. En 2016, une collaboration s’installe entre la scène nationale du pays de Montbéliard et l’éducation nationale et prend la forme d’un festival de créations participatives : Parlemonde. A travers une expérience commune de création, se rencontrent des élèves allophones nouvellement arrivés, des enseignants, des artistes européens pluridisciplinaires, une chercheuse et des spectateurs. Cette contribution s’attachera à montrer comment cette collaboration particulière a considérablement déplacé les participants : le projet est devenu un vaste espace de jeux, au sens de collaboration dynamique. Les questionnements, les attentes, les pratiques et les positions de chaque interlocuteur (doctorant compris) sont sans cesse en mouvement. Nous examinerons la place du chercheur dans cette collaboration, dont l’activité conventionnée est soumise à des règles. Quelles règles du jeu co-construire avec les équipes de la structure qui salarie le doctorant pour installer un (ou plusieurs) savoir-faire, qu’aucune des parties impliquées ne pourrait, seule, mettre en jeu ? On s’interrogera ensuite sur les espaces de friction ou de jeu au sens d’intervalle « entre deux pièces d’un même mécanisme » en s’intéressant particulièrement à ce que recouvre la collaboration pour le chercheur et ses données dans un tel contexte. Afin de laisser entrevoir au lecteur quels enjeux sont à l’œuvre dans ces contextes mouvant et agissant au cœur de l’espace social, on abordera ces questions en laissant deux voix dialoguer : celle du directeur de la scène nationale, et celle de la doctorante salariée par la structure.