Théologie(s) et morale(s) laïque(s) dans les structures de l’enseignement supérieur en Belgique

Résumé Fr En

Les structures classiquement pilarisées de l’enseignement supérieur en Belgique conduisent à conférer un statut stable et ordinaire à l’enseignement universitaire de la théologie catholique et de la morale laïque. En revanche, les dénominations minoritaires, notamment le judaïsme, le protestantisme et l’islam dans leurs différents courants, voient leurs formations supérieures en « théologie » dotées de statuts plus incertains et moins facilement reconnus. C’est d’abord dans le cadre d’universités reconnues que certains enseignements – voire certaines diplomations – de ces « théologies minoritaires » ont commencé à émerger. C’est ensuite dans le cadre de l’hébergement de certains instituts théologiques autonomes que d’autres solutions ponctuelles sont imaginées. Enfin, des formes de reconnaissances d’établissements supérieurs théologiques autonomes demeurent plus complexes à stabiliser.

The classically pilarized structures of higher education in Belgium lead to a stable and ordinary status for the teaching of Catholic theology and secular morality. On the other hand, minority denominations, particularly Judaism, Protestantism and Islam in their different currents, see their higher education in “theology” endowed with more uncertain and less easily recognized status. It is within the framework of recognized universities that courses – or even diplomas – of these “minority theologies” have begun to emerge. It is then with the hosting of some autonomous theological institutes that other solutions are imagined. Finally, other forms of recognition of autonomous theological higher education institutions remain more complex to stabilize.