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29 avril 2021
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Valérie Barry, « André, A. (2018). L’inclusion pour changer l’école : la diversité en contexte scolaire », Recherche & formation, ID : 10.4000/rechercheformation.6384
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Résumé
Construit autour des relations sociales à l’école, cet ouvrage écrit par Amaël André, ancien professeur d’EPS et enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, a pour objectif d’éclairer les conditions de l’émergence des pratiques inclusives à l’école et d’en identifier des freins et des leviers, afin de favoriser la participation sociale et la réussite de tous les élèves, d’aider à ce qu’ils soient reconnus comme tels. En effet, l’école se situe actuellement dans un contexte d’accroisseme...