L’enfance et ses limites : de la contenance à la créativité

Résumé Fr En

L’anthropocène confronte l’humanité à la notion de limite à nouveaux frais. En effet, nous « découvrons » que notre environnement nous contient, et que ni ses ressources ni son espace ne sont infinis. C’est une épreuve, alors que l’humanité s’est construite sur un élan de dépassement toujours renouvelé. Tout le problème est de savoir si les limites à respecter pour maintenir l’habitabilité de la Terre doivent l’être de façon autoritaire, ou par l’éducation, et quant à celle-ci, si elle doit mobiliser la raison ou la sensibilité. Ceci est d’autant plus important que notre société tend à s’infantiliser, et à revendiquer une jouissance immédiate et illimitée. Dans ces conditions, il devient impérieux, en éducation, que l’enfant bénéficie d’un cadre suffisamment contenant, et avec suffisamment de présence, notamment dans un contexte de virtualisation/numérisation de notre rapport au monde, qui affecte particulièrement les enfants et les adolescents. Sur ce fond, on pourra enfin tracer les contours d’une sollicitation culturelle qui permette de mettre en jeu sa propension à l’illimitation pour mieux la contenir et la dépasser.

The Anthropocene confronts humanity with the notion of limit to new expenses. Indeed, we « discover» that our environment contains us, and that neither its resources nor its space are infinite. It is a test, as humanity has built upon a perpetual overtake dynamic. The whole problem is whether the limits to be respected to maintain the habitability of the Earth must be authoritarian, or through education, and about it, whether it must mobilize reason or sensitivity. This is even more important as our society tends to become infantilized, and to claim immediate and unlimited enjoyment. Under these conditions, it becomes urgent, in education,that the child benefits from a framework sufficiently containing, and with enough presence, especially in a context of virtualization/digitization of our relationship with the world, which particularly affects children and adolescents. On this background, we will finally be able to set an outline of a cultural solicitation that allows to involve its propensity to illimitation in order to better contain and overcome it.