Édito - Les albums au cycle 3 de l’école primaire française : quelles pratiques enseignantes ?

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18 juin 2021

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literature (teaching/education/relationship) writing and reading littérature (enseignement/éducation/rapport à) écriture et lecture


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Anne Leclaire-Halté, « Édito - Les albums au cycle 3 de l’école primaire française : quelles pratiques enseignantes ? », Recherches en éducation, ID : 10.4000/ree.6990


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Les albums de littérature de jeunesse font partie des nombreux supports utilisés aujourd’hui à l’école, tous cycles confondus, même s’ils sont sans doute plus présents dans les classes de cycle 1 et de cycle 2 de l’école primaire française que dans celles du cycle 3. Des listes de livres préconisés sont en ligne sur le portail national des professionnels de l’éducation et elles constituent toujours une référence, du moins consultée, pour les enseignants, et cela depuis 2002. Il existe aussi d...

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