Ville et Université et le sens de l’histoire

Résumé Fr En

Dans cet article sont traités des problèmes épistémologiques et méthodologiques que nous pose l’objet Ville/Université, à travers le cas de l’Université Impériale allemande de Strasbourg. L’exemple choisi pose l’interrogation : y a-t-il un sens de l’histoire dans la cohabitation Ville/Université ? La méthodologie adoptée permet d’éviter l’accumulation simple des faits grâce à la reconstitution intelligible des ensembles. Les questions épistémologiques soulevées sont : y a-t-il une unité de champ nommée Ville / Université ? Nos universités sont-elles aussi des phénomènes identitaires ? Le sens de l’histoire dans cette cohabitation mérite d’être étudié parce qu’il pose la question de la souveraineté académique des universités et l’autonomie urbaine et universitaire de la ville. Pour les fondateurs allemands de la sociologie, le sens de l’histoire était inséparable de l’œuvre décrite, qui était l’expression d’une conscience historique de l’esprit du créateur.

This paper deals with the epistemological and methodological problems involved in the Town/University issues via the case of the German Imperial University of Strasbourg. This example leads to question the sense of history in the Town/University cohesion. The methodology chosen in this case prevents accumulating facts thanks to the intelligible reconstitution of the entirety. The epistemological points involve questioning about the existence of a field called Town/University and about our universities also being identity phenomenons. A close study of the sense of history within this cohabitation is appropriate for questioning the academic sovereignty of the universities and the urban and university autonomy of the town. For the German founders of sociology, the sense of history cannot be separated from the mentioned work, which was the expression of a historical conscience of the creator’s mind.