Le care entre enfants

Résumé Fr En

Cet article porte sur ce qui se joue entre des enfants de milieux socio-culturels variés, parlant des langues différentes et souffrant de pathologies diverses, lorsqu’ils deviennent des pairs passagers, camarades de jeu et colocataires, le temps de leur prise en charge médicale à l’étranger, loin de leurs familles, dans le cadre d’un programme de médecine humanitaire. Les données qui y sont présentées sont tirées d’observations ethnographiques menées au sein d’une institution médicalisée pour enfants en Suisse. Celles-ci mettent en lumière des pratiques de socialisation horizontale, d’autorégulation communautaire et de care entre des enfants lors de leurs interactions quotidiennes. Ces pratiques ne sont pas déterminées par les variables d’âge et de genre, mais plutôt par le partage d’une trajectoire socio-biographique et médicale similaire. Cette contribution permet de valoriser un modèle de socialisation et de soins entre enfants, et montre que les enfants peuvent en être à la fois bénéficiaires et pourvoyeurs.

This article focuses on what happens between children from different socio-cultural backgrounds, speaking different languages and suffering from various diseases, when they become transitory peers, roommates, and playmates during the time of their medical care abroad, away from their families, as part of a humanitarian medicine programme. The data presented here are drawn from ethnographic observations carried out in a medicalized facility for children in Switzerland. The observations highlight practices of horizontal socialisation, community self-regulation and care between the children within their daily interactions. These practices are not determined by age and gender variables, but rather by the fact of sharing a similar socio-biographical and medical trajectory. This contribution sheds a light on a model of socialisation and care between children and shows that children can be both recipients and providers of care.