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12 juin 2012
- doi: 10.4000/ries.1258
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Anne-Lise Høstmark Tarrou, « Norvège. Le consensus au cœur des réformes », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.1258
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Résumé
Dans tous les pays, l’éducation est issue d’une culture nationale et témoigne des valeurs constitutives de la société qui la porte. Le système éducatif, sa structure et son mode de financement, le contenu de l’enseignement et les méthodes de travail, en sont des témoins caractéristiques. Dans le même temps, l’éducation actuelle ne reste pas enfermée à l’intérieur de l’État-nation. Le développement rapide des nouvelles technologies d’information et de communication, la globalisation de l’écono...