L’orthodoxie à l’école en Grèce

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6 juin 2012

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constitution école privée école publique éducation religieuse église État programme d’études religion système éducatif


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Lina Molokotos-Liederman, « L’orthodoxie à l’école en Grèce », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.1468


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Résumé Fr En Es

Le contexte socioculturel grec est fortement marqué par l’identification entre citoyenneté grecque et orthodoxie, compte tenu notamment du poids historique de l’orthodoxie dans le développement de l’identité grecque. L’église orthodoxe a joué en effet un rôle prépondérant dans la sauvegarde de la langue et de la culture grecque sous la domination ottomane. Même s’ils se sont souvent opposés et partiellement séparés, Église et État conservent des liens très étroits. La culture helléno-orthodoxe a ainsi façonné de fait la place de la religion dans le domaine scolaire grec, considérant que l’enseignement religieux devait constituer une forme de sauvegarde de la tradition orthodoxe. La religion est enseignée dans le cadre d’un cours obligatoire selon un programme établi par le ministère de l’Éducation nationale. Elle est assurée, dans le secondaire, par des théologiens orthodoxes nommés par l’État. Comme la plupart des pays européens, la Grèce doit faire face aux enjeux posés par la diversification ethnique et culturelle de sa société.

The socio-cultural context in Greece is strongly marked by Greek citizens’ identification with orthodoxy, especially considering the historical weight of orthodoxy in the development of Greek identity. The Orthodox Church did in fact play a predominant role in maintaining Greek language and culture during the Ottoman domination. Although they have often been in opposition, and partially separated, Church and State retain very close ties. Helleno-Orthodox culture has thus made a place for religion in the Greek education system, believing that religious education should constitute a way of carrying on the Orthodox tradition. Religion is taught as a required course, according to a program established by the Ministry of Education. On the secondary-school level, it is taught by Orthodox theologians named by the State. Like most European countries, Greece must confront issues raised by the ethnic and cultural diversification of its society.

El contexto sociocultural griego está marcado fuertemente por la identificación entre ciudadanía griega y ortodoxia, en particular habida cuenta del peso histórico de la ortodoxia en el desarrollo de la identidad griega. En efecto, la iglesia ortodoxa ha jugado un papel preponderante en la protección de la lengua y de la cultura griega bajo la dominación turca. Aun cuando a menudo se han opuesto y separado parcialmente, la Iglesia y el Estado conservan lazos estrechos. La cultura heleno-ortodoxa ha modelado así de hecho la importancia de la religión en el aspecto escolar griego, considerando que la enseñanza religiosa debía constituir una forma de salvaguardar la tradición religiosa. La religión es enseñada en el marco de un curso obligatorio según un programa establecido por el Ministerio de educación. Ella es impartida, en la secundaria, por teólogos ortodoxos nombrados por el Estado. Como la mayoría de países europeos, Grecia debe enfrentar los desafíos planteados por la diversificación étnica y cultural de su sociedad.

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