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23 juin 2011
- doi: 10.4000/ries.244
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Mots-clés
acquisition de connaissances compétence contrôle du rendement études internationales évaluation niveau de connaissances politique éducativeSujets proches
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Cécile de Bouttemont et al., « Références bibliographiques du dossier « Que savent les élèves? » », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.244
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Résumé
Cette bibliographie, non exhaustive, concerne en majorité des travaux produits ces dix dernières années. Elle a principalement pour cadre la scolarité du primaire au secondaire et se compose de deux parties : l’élaboration des contenus d’enseignement, et l’évaluation des acquis des élèves dans une perspective de pilotage du système éducatif. La première partie rassemble des références sur les contenus d’enseignement et le rapport au savoir qu’ils impliquent. Plusieurs ouvrages analysent tout ...