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16 septembre 2019
- doi: 10.4000/ries.8080
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politique éducative enseignement privé privatisation de l’éducation qualité de l’enseignement enseignant educational policy private education privatization of education teaching quality teachers política educacional enseñanza privada privatización de la educación calidad de la enseñanza docenteSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Damien Larrouqué, « Fragmentation, discrédit et politisation : un état des lieux du système éducatif péruvien », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.8080
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Résumé
D’après les données du système d’information des tendances éducatives en Amérique latine (SITEAL), le taux de scolarisation en primaire atteint au Pérou 97,3 %. Depuis 2005, la proportion des écoliers de 5 ans inscrits dans les établissements d’accueil de la petite enfance a bondi de 44 %, portant le taux de scolarisation en maternelle à 90 % dix ans plus tard. De même, l’éducation secondaire reçoit désormais 10 % d’élèves en plus qu’au début des années 2000 : le taux de scolarisation à ce ni...