Quoi de neuf du côté de l’éducation préscolaire ? Qualité, équité et diversité dans le préscolaire

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18 juillet 2012

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crèche école éducation préscolaire enfant du premier âge enseignement inégalité sociale puériculture

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Sylvie Rayna, « Quoi de neuf du côté de l’éducation préscolaire ? Qualité, équité et diversité dans le préscolaire », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.879


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L’éducation préscolaire : importance, visibilité et développements actuels L’éducation préscolaire a gagné en importance et en visibilité au cours de ces dernières années, sur tous les continents, au Nord, où la population enfantine est devenue rare, comme au Sud, où, nombreuse, elle demeure porteuse d’espoir. Elle s’entend, au niveau international, comme l’éducation avant l’âge, variable selon les pays – 4, 5, 6, 7 ans –, de la scolarité obligatoire et se pense dès le début de la vie, dépass...

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