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12 octobre 2020
- doi: 10.4000/ries.9693
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Mots-clés
pratique pédagogique enseignant système scolaire pratique professionnelle contexte culturel croyance environnement social education systems teachers teaching practice social environment professional practice belief cultural context docente práctica pedagógica sistema escolar práctica profesional creencia entorno social contexto culturalSujets proches
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Bernadette Plumelle, « Références bibliographiques du dossier « Croyances et pratiques professionnelles des enseignants » », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.9693
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Résumé
La question des croyances des enseignants couvre toutes les questions éducatives : elle est en lien avec les disciplines et leur enseignement, avec les manières d’enseigner ou d’évaluer par exemple. Les croyances sont également évoquées dans le cadre d’études sur les inégalités scolaires, sur les modes d’apprentissage des élèves ou sur les biais de genre. Cette sélection bibliographique n’en donne qu’une image parcellaire et n’épuise en rien le sujet. Cependant, les croyances des enseignants...