Devenir art-thérapeute

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26 mai 2021

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art-thérapie profession émergente dissémination intermédiaire médiation hospitalière art therapy emerging job dissemination intermediary hospital mediation

Résumé Fr En Es

Les professionnels qui animent des ateliers artistiques en psychiatrie – et que beaucoup appellent aujourd'hui « art-thérapeutes » sont loin de constituer une profession telle qu’on se la représente. Ces travailleurs partageant une « occupation » commune – l’animation d’ateliers artistiques dans des institutions de santé mentale – ne sont pas analysables comme une « profession » telle que la conçoivent les sociologues fonctionnalistes et interactionnistes. Même la sociologie des groupes professionnels n’apparait pas comme une clé d’entrée évidente tant ces travailleurs en constitueraient une sorte de « cas limite » puisqu’ils ne partagent même pas un nom, une appellation. Aborder leur activité sous l’angle de la « professionnalisation » apparait dès lors comme la seule voie pertinente pour dégager ce qui rassemble ces professionnels au-delà de ce que l’on peut appeler leur « dissémination ». L’analyse en terme de « professionnalisation » ouvre une voie nouvelle en sociologie des professions en ce qu’elle permet de prendre en compte le processus de fabrication par la formation, l’organisation et l’expérience d’un membre s’intégrant à un collectif de travail et devenant reconnu par tous ses partenaires. En suivant cette voie, il s’agira de placer la question de la « reconnaissance », collective et subjective, au cœur de l’analyse de la constitution des identités professionnelles des art-thérapeutes.

In the field of mental health workers, a new profession is emerging: animators of art workshops in psychiatry, also called "art therapists". Our paper reveals the results of a survey conducted in Belgium among these new professionals. In portraying this new group of "distributed" workers, we will discuss the reasons for their difficult process of professionalization.

Ser artista-terapeutaLos profesionales que desarrollan actividades artísticas para los pacientes de las salas de psiquiatría – calificadas generalmente hoy día de « artistas-terapeutas » – no constituyen una profesión tal como nos la representamos. Estos profesionales comparten una « tarea » común –la de animar talleres artísticos en las estructuras de salud mental – pero no son analizables en tanto que « profesión » tal como la perciben los sociólogos funcionalistas e interaccionistas. Incluso la sociología de los grupos profesionales no puede proveer una clave de análisis ya que esos trabajadores constituirían una especie de « casó límite » ya que carecen de denominación profesional. Abordar ese tipo de actividad bajo el prisma de la « profesionalización » y no la « diseminación » es la única vía pertinente para subrayar el nexo común de todos ellos. El análisis conceptual de la « profesionalización » abre un nuevo camino en la sociología de las profesiones porque nos permite de tener en cuenta el proceso de fabricación de la formación, la organización y la experiencia de un miembro integrado en un colectivo laboral y que es reconocido y aceptado como tal por todos sus miembros. Dentro de este encaminamiento se trata de situar la cuestión del « reconocimiento », subjetivo y colectivo en el centro del análisis de la constitución de las identidades profesionales de los artistas terapeutas.

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