Écrivaines amateurs et écritures biographiques en ateliers d’écriture

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28 mai 2021

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atelier d’écriture écrivain-es amateur-es écritures de soi socialisation littéraire workshops of writing amateur writers writing of self literary socialization taller de escritura escritores aficionados escritura de si mismo socialización literaria


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Sylvia Faure, « Écrivaines amateurs et écritures biographiques en ateliers d’écriture », SociologieS, ID : 10.4000/sociologies.6295


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L’article propose d’interroger les écritures « de soi » d’écrivaines amateures produites dans le cadre des ateliers d’écriture. Les interactions dans ces groupes sont agencées selon des principes de « bienveillance » et « d’écoute » mutuelle, qui encouragent l’expression des sentiments et légitiment de « parler de soi » en ayant le « souci de faire littéraire ». Il ne s’agit pas d’apprendre scolairement ce que « faire littéraire veut dire », mais de s’en saisir de manière pratique, par imprégnation, en écrivant à partir de consignes d’écriture proposées par l’animateur-e des séances, puis en exposant ses textes aux autres. L’atelier d’écriture constitue en ce sens un cadre institutionnel original où s’apprend une certaine manière de « se dire » tout autant qu’à produire un texte tramé par des préoccupations formelles et stylistiques. Ces types d’écriture sont particulièrement empruntés par les enquêtées d’origines sociales populaires en mobilité sociale ascendante qui ont bénéficié de la transmission familiale d’une culture scripturale et par laquelle se sont constituées des appétences pour les pratiques littéraires.

The article analyses the writings of "self" of amateur writers which are produced within writing workshops. Interactions in these groups are structured by the principles of "caring" and "listening" to each other, which encourages the expression of feelings and legitimates to "speak of oneself" by having the "concern to make literary". In this context, the matter si not to learn academically what "doing literary means", but to incorporate it in a practical way by writing from instructions proposed by the animator of the sessions and by exposing his texts to the others. Therefore, the writing workshop constitutes an original institutional framework where one learns a certain way of "saying oneself" as well as producing a text framed by formal and stylistic preoccupations. These types of writing are more particularly used by working class respondents who are in social ascension and who have taken advantage of family transmission of a scriptural culture which enabled to build an interest for literary practices

Escritoras aficionadas y escrituras biográficas en talleres literariosEl artículo se centra en escritos autobiográficos, realizados por escritores aficionados que participan en talleres literarios. Estos grupos provienen de instituciones que imparten cursos literarios destinados a aficionados donde aprenden literatura de forma práctica, y no académica. Las interacciones en estos grupos están armonizadas a partir de las normas de “intercambio de experiencias y ayuda mutua”, que favorecen la expresión de los sentimientos e incitan a producir textos basados sobres las preocupaciones personales de los participantes. Estas escrituras interesan particularmente a mujeres de origen popular en un proceso de movilidad social.

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