Engagement des étudiants en tourisme, hôtellerie et restauration envers leur domaine d’études et leur carrière : les facteurs déterminants

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7 avril 2020

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Jean Lagueux et al., « Engagement des étudiants en tourisme, hôtellerie et restauration envers leur domaine d’études et leur carrière : les facteurs déterminants », Mondes du tourisme, ID : 10.4000/tourisme.2414


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Au cours de leur formation académique, les étudiants dans le domaine du tourisme, de l’hôtellerie et de la restauration ancrent lentement leurs choix de carrière dans l’industrie pour laquelle ils étudient. Cette recherche, basée sur la théorie des motivations de carrière de London et Noe (1997), établit un lien entre certaines dimensions intrinsèques des individus, telles que l’empreinte culturelle, les traits d’orientation client et le locus de contrôle, et leur appréciation des épisodes réels de travail au cours desquels des émotions positives sont vécues. Combinées aux prédispositions individuelles des étudiants, ces expériences concrètes déterminent la manière dont les étudiants s’engagent dans leur carrière naissante. Les résultats d’un sondage mené auprès de 424 étudiants du secteur du tourisme ont révélé qu’il existait une relation positive entre les étudiants ayant du plaisir au travail et la manière dont ils s’identifiaient, planifiaient et faisaient preuve de résilience face aux défis liés à leur carrière.

During their academic training, students in the fields of tourism, hotel and restaurant management slowly anchor their career choices in the industry for which they study. This research, based on the theory of career motivations of London and Noe (1997), establishes a link between certain intrinsic dimensions of individuals, such as cultural imprint, customer orientation traits and locus of control, and their appreciation of the real work episodes during which positive emotions are experienced. Combined with the individual predispositions of the students, these concrete experiences determine the way in which students embark on their nascent career. Results of a survey of 424 tourism students revealed that there is a positive relationship between students who have fun at work and how they identify, plan and demonstrate resilience in the face of challenges related to their careers.

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