Le Languedoc-Roussillon à l’école primaire

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Date

May 1, 1994

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Tréma

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Christophe Cauquil, « Le Languedoc-Roussillon à l’école primaire », Tréma, ID : 10.4000/trema.2273


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Ce qui suit représente un plan de travail qui a guidé le travail fait en classe et l'exposé proposé dans ce colloque. Objectifs notionnels : s'assurer que la “commune culture minimale” concernant la région est présente ; dépasser, grâce à l'étude de documents pertinents, les clichés habituels ; compléter les connaissances des enfants par cette étude. Objectifs méthodologiques : rendre familière l'utilisation de cartes ; rendre les élèves capables de repérer ce qui est essentiel dans un texte ...

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