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11 décembre 2024
- doi: 10.58079/12w6r
- urn:handle:20.500.13089/12w6r
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« Filles et garçons en EPS : mêmes profils motivationnels? », Edu-caref, ID : 10.58079/12w6r
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Résumé
Indications : ce document est le fruit d’un travail collectif impliquant les deux auteurs et plusieurs groupes d’étudiant(e)s ayant récolté des données communes dans le cadre de leur mémoire de master MEEF-EPS (INSPE Amiens) : Alice Fournier, Paul Quignon, Alexis Carre, Colleen Lentz, Clément Mille, Jérémy Binet, Caihe Caihe, Théau Roueche, Thomas Sinoquet, Thomas Godet, Baptiste Maison, Gaetan Catoire, Alexis Talon, Rémy Hautreux, Valentin Herbet, Rachel Messan, Maureen Oudart, Lucas Thieba...
