Children's Sport Participation in Canada: Is it a Level Playing Field?

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2007

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International Journal of Canadian Studies ; no. 35 (2007)

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Dawn E. Trussell et al., « Children's Sport Participation in Canada: Is it a Level Playing Field? », International Journal of Canadian Studies / Revue internationale d’études canadiennes, ID : 10.7202/040766ar


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Résumé En Fr

In this article a study of children's sport participation in Canada is presented, examining both children's participation in organized sport (with a coach or instructor) and informal sport (without a coach or instructor). This was done using a national sample survey. The results indicate that, for participation in organized sport, household income was the strongest predictor variable, followed by parent's education, gender, regional differences, and age of the child. In informal sport, gender was the strongest predictor variable, followed by regional differences, household income, age of the child, and parent's education. The findings are discussed in terms of the implications these factors may have on the development and reproduction of social division between children who are able to access sporting activities and those who cannot.

Cet article, qui porte sur une étude de la pratique des sports par les enfants au Canada, examine la participation des enfants à un sport organisé (avec un entraîneur ou un instructeur) ou à un sport non structuré (sans entraîneur ou instructeur). À cette fin, on a eu recours à une enquête par sondage nationale. Selon les résultats obtenus, dans le cas de la pratique des sports organisés, le revenu du ménage était la principale variable explicative, suivie de l’instruction des parents, du sexe, des différences régionales et de l’âge de l’enfant. Dans le cas des sports non structurés, le sexe était la principale variable explicative, suivie des différences régionales, du revenu du ménage, de l’âge de l’enfant et de l’instruction des parents. Les conclusions sont examinées en fonction des répercussions que ces facteurs peuvent avoir sur le développement et la reproduction du fossé social entre les enfants qui peuvent avoir accès aux activités sportives et ceux qui ne le peuvent pas.

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