1997
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Recherches sociographiques ; vol. 38 no. 2 (1997)
Tous droits réservés © Recherches sociographiques, Université Laval, 1997
Pierrette Bouchard et al., « Stéréotypes sexuels, pratiques sociales et rapport différencié à l'école secondaire », Recherches sociographiques, ID : 10.7202/057125ar
L'influence de la catégorie de sexe sur la proximité ou la distance à l'univers scolaire est mise en lumière à l'aide d'une enquête par questionnaire auprès de 1 980 sujets, des filles et des garçons de troisième secondaire au Québec ; la distance scolaire et l'adhésion plus ou moins forte à divers stéréotypes sexuels et aux pratiques sociales qui les accompagnent apparaissent liés et s'inscrivent dans des rapports différenciés à l'école.