Entre Voltaire et Borges : archiver, trier ? Une perspective de bien public

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2011

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Intermédialités : Histoire et théorie des arts, des lettres et des techniques ; no. 18 (2011)

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Daniel Caron et al., « Entre Voltaire et Borges : archiver, trier ? Une perspective de bien public », Intermédialités: Histoire et théorie des arts, des lettres et des techniques / Intermediality: History and Theory of the Arts, Literature and Technologies, ID : 10.7202/1009075ar


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Que signifie « archiver », sinon créer une trace ou ranger un document dans un lieu ? Ce rapport spécial au lieu ou à l’objet apparaît précaire pour qui veut construire les fondements de la connaissance, de la démocratie ou de l’alphabétisation à la source des savoirs, des identités et de la mémoire individuelle ou sociétale. En effet, le fait d’archiver semble peu enraciné dans l’anthropologie sociale, économique ou culturelle. Ce texte s’interroge sur la genèse du mot et sur les conséquences qu’implique le sens précis, parfois même limitatif, du verbe « archiver ». Trop souvent, cet acte semble imperméable aux changements humains, alors même qu’il recèle un potentiel vital et dynamique, nécessaire au fonctionnement de nos sociétés.

What is the significance of “archiving,” if not the creation of a trace or the deliberate placement of a document in a certain place? The specific link to a place or object remains precarious, however, for whoever attempts to establish the foundations of epistemology, democracy and literacy as the sources of knowledge, identity and individual or societal memory. The fact of archiving seems little engrained within social, economic or cultural anthropology. This article interrogates the genesis of the verb “archiving” and the consequences this very precise almost restrictive term implies. Too frequently, this action seems impermeable to human change, even though it holds the vital and dynamic potential necessary to a society’s functioning.

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