2016
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Revue des sciences de l’éducation ; vol. 42 no. 1 (2016)
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Amélie Lemieux, « Dias-Chiaruttini, A. (2015). Le débat interprétatif dans l’enseignement du français. Berne, Suisse : Peter Lang », Revue des sciences de l’éducation, ID : 10.7202/1036903ar